EVALUACIÓN II

 FUNDAMENTACIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO

PROFESORA: ANA MARÍA MADARIAGA MEZA

EVALUACIÓN II (equipo, máximo 5 estudiantes)

 

RUT	NOMBRE COMPLETO	CORREO -E	CELULAR	CARRERA
1.
2.
3.
4.
5.

 

Documentos que fundamentan la realización de este trabajo:

1.       Licenciatura. Conocimientos, habilidades y competencias.

2.       Bases curriculares idioma extranjero inglés, página 216 a 251.

https://www.curriculumnacional.cl/docente/629/articles-37136_bases.pdf

 

RESPONDA EN LOS ESPACIOS DESTINADOS PARA ELLO.

1. Genere una síntesis con las ideas esenciales del Documento 1.

2. Genere una síntesis con las ideas esenciales del Documento 2.

 

Tres ideas esenciales del documento 1: Licenciatura. Conocimientos, habilidades y competencias.

1.

2.

3.

 

Tres ideas esenciales del documento 2: Bases curriculares idioma extranjero inglés, página 216 a 251

1.-

2.

3.

Segunda parte:

3.       Diseño de una clase de inglés de primero medio u otro curso, considerando los dos documentos que fundamentan el diseño de una clase. Programa de inglés de 1° Medio.

 

 

3.1. CONOCIMIENTOS (presente dos ideas de contenido de enseñanza)	3.2. HABILIDADES (presente tres ideas)	3.3. COMPETENCIAS (presente tres ideas)

 

RECURSOS TECNOLÓGICOS (enuncie algún recurso que usará de apoyo a la enseñanza)	ACTIVIDAD INTERACTIVA (describa una actividad)	EVALUACIÓN (VALORACIÓN) (describa una estrategia que permita obtener evidencia de aprendizaje)

 

PAUTA DE EVALUACIÓN

Puntaje ideal		Puntaje Real
7	1.       Genera una síntesis con las ideas esenciales del Documento 1
7	2.       Genera una síntesis con las ideas esenciales del Documento 2
3	Diseña una clase de inglés 3.1. Conocimientos
3	3.2. Habilidades
3	3.3. Competencias
3	3.4. Recursos tecnológicos
	3.5.Actividad interactiva
3.5.	3.6 Evaluación
3.6.	Total puntaje ideal: 32 puntos. https://escaladenotas.cl/?pmax=32&exig=60.0&nmin=1.0&nmax=7.0&napr=4.0&paso=1.0&orden=ascendente