lunes, 7 de julio de 2025

EVALUACIÓN II

 FUNDAMENTACIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO

PROFESORA: ANA MARÍA MADARIAGA MEZA

EVALUACIÓN II (equipo, máximo 5 estudiantes)

 

RUT

NOMBRE COMPLETO

CORREO -E

CELULAR

CARRERA

1.

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

Documentos que fundamentan la realización de este trabajo:

1.       Licenciatura. Conocimientos, habilidades y competencias.

2.       Bases curriculares idioma extranjero inglés, página 216 a 251.

https://www.curriculumnacional.cl/docente/629/articles-37136_bases.pdf

 

RESPONDA EN LOS ESPACIOS DESTINADOS PARA ELLO.

1. Genere una síntesis con las ideas esenciales del Documento 1.

2. Genere una síntesis con las ideas esenciales del Documento 2.

 

Tres ideas esenciales del documento 1: Licenciatura. Conocimientos, habilidades y competencias.

1.        

 

 

2.        

 

 

3.        

 

 

 

Tres ideas esenciales del documento 2: Bases curriculares idioma extranjero inglés, página 216 a 251

1.-

 

 

2.

 

 

3.

 

 

 

Segunda parte:

3.       Diseño de una clase de inglés de primero medio u otro curso, considerando los dos documentos que fundamentan el diseño de una clase. Programa de inglés de 1° Medio.

 

 

3.1. CONOCIMIENTOS (presente dos ideas de contenido de enseñanza)

3.2. HABILIDADES (presente tres ideas)

3.3. COMPETENCIAS (presente tres ideas)

 

 

 

 

 

 

 

 

RECURSOS TECNOLÓGICOS (enuncie algún recurso que usará de apoyo a la enseñanza)

ACTIVIDAD INTERACTIVA (describa una actividad)

EVALUACIÓN (VALORACIÓN)

(describa una estrategia que permita obtener evidencia de aprendizaje)

 

 

 

 

 

 

 

 

PAUTA DE EVALUACIÓN

Puntaje ideal

 

Puntaje Real

7

1.       Genera una síntesis con las ideas esenciales del Documento 1

 

7

2.       Genera una síntesis con las ideas esenciales del Documento 2

 

 

3

Diseña una clase de inglés

3.1. Conocimientos

 

3

3.2. Habilidades

 

3

3.3. Competencias

 

3

3.4. Recursos tecnológicos

 

 

3.5.Actividad interactiva

 

3.5.  

3.6 Evaluación

 

3.6.  

Total puntaje ideal: 32 puntos. https://escaladenotas.cl/?pmax=32&exig=60.0&nmin=1.0&nmax=7.0&napr=4.0&paso=1.0&orden=ascendente

 

 

CALENDARIO DE LAS EVALUACIONES DEL CURSO.

CALENDARIO DE LAS EVALUACIONES DEL CURSO. 

FUNDAMENTACIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO- PROFESORA ANA MARÍA MADARIAGA MEZA. JUNIO 11 DE 2025.  HE CONSIDERADO DOS SEMANAS DE MARCHA BLANCA. 

EVALUACIÓN I:  EN SALA DE CLASES.

CURSO DEL MARTES: 1 DE JULIO, PERIODO 6/7

CURSO DEL MAIÉRCOLES: 2 DE JULIO, PERIODO 6/7

CONTENIDOS:

Fundamentos ontológicos, antropológicos de la educación.

Fundamentos axiológicos de la educación.

HABILIDADES:

Observar la realidad, entenderla en su ser, causas y consecuencias y voluntad para asumirla en vista de resolución de problemas, conflictos y crisis.

Des (re) - descubrir su vocación de investigador/a y profesional de la educación, en el sistema educativo, en situaciones reales, a través de recursos fílmicos.

COMPETENCIAS:

Las declaradas en el programa de curso, Sub Unidad de competencia 1.

 

EVALUACIÓN II:  TRABAJO EN EQUIPO SE ENVÍA AL CORREO MADARIAG@UPLA.CL PLAZO MÁXIMO 18 DE JULIO. DISEÑO DE UNA CLASE POR COMPETENCIAS,

CONTENIDOS:

Fundamentos epistemológicos de la educación.

Principios educativos del saber pedagógico.

Formación por competencias.

HABILIDADES:

Diseño de una situación de aula para educación Básica o Media, a través de la disciplina de especialidad (inglés), bajo el modelo educativo por competencias.

Incorporación de recursos tecnológicos y/o audiovisuales.

COMPETENCIAS:

Las declaradas en el programa de curso, Sub Unidad de competencia 2.

 

EVALUACIÓN III:  EN SALA DE CLASES. EN EQUIPO. DEMOSTRACIÓN DE FORMACIÓN POR COMPETENCIAS. (REALIZACIÓN DE UNA SITUACIÓN DE AULA)

CURSO DEL MARTES:   22 DE JULIO, PERIODO 5/6

CURSO DEL MAIÉRCOLES:   23 DE JULIO, PERIODO 5/6

 CONTENIDOS:

Entender la importancia de educar a través del inglés.

Entender la importancia de formar por competencias.

HABILIDADES:

Mostrar en clases el diseño de la situación de aula, generada en equipo.

Integrar los conocimientos educativos y disciplinarios de especialidad (inglés).

COMPETENCIAS:

Las declaradas en el programa de curso, Sub Unidad de competencia 3.

PRUEBA ESPECIAL:  5 Y 6 DE AGOSTO, SEGÚN HORARIO DE CURSO, A LAS 14.00 HORAS.

RECUERDO EL SITIO DEL CURSO: UPLASABERES.BLOGSPOT.COM